CmapTools

Un article de INT201.

CmapTools est un logiciel anglais conçu par Institute for Human and Machine Cognition (IHMC) situé en Floride. IHMC est un université affiliée à une institut de recherche.

Description

Tout d’abord, pour ceux qui ne seraient pas à l’aise avec l’anglais, Georges-Xavier BLARY a écrit une page internet expliquant grossièrement, et à l’aide de vidéos muets, le fonctionnement de CmapTools. Ce logiciel de modelage de connaissance est très intéressant puisqu’il peut être utilisé dans plusieurs contextes d’applications: la prise de notes, le partage de connaissances, la modélisation de situations, la résolution de problèmes, la mémorisation, l’exploration et plusieurs autres… L’utilisation de ce logiciel se résume en gros à la construction de schéma conceptuel. Chaque schéma construi peut contenir des images, des liens (renvoient) internet, de la documentation complémentaire etc.

Potentiel didactique / pédagogique

Il est clair que ce logiciel peut être utilisé autant pour un apprenant qu’un enseignant, ce qui est plutôt rarissime comme qualité. Par exemple, en tant qu’apprenant, j’utiliserais ce logiciel pour la construction de résumé, pour clarifier plusieurs notions vues en classe, etc. D’autre part, en tant qu’enseignant, j’utiliserai le logiciel comme énoncé de barème de correction, comme illustration de situation problème etc. En plus de l'utiliser dans son enseignement, l'enseignant peut exiger de ses élèves que ceux-ci effectuent un schéma résumé pour illustrer leur apprentissage, ainsi, les compétences telles que: exploiter l’information, mettre en œuvre sa pensée créatrice et exploiter les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont directement touchées. Il est clair que pour certain apprenant, la technique de construction de schéma sera révélatrice comme stratégie d'apprentissage ce qui est une autre compétence à développer. Finalement, puisqu’il est possible de compléter les schémas en intégrant des ressources aux concepts, chaque propos peut être facilement justifié. Aujourd’hui, on apprend à l’apprenant à se poser des questions sur la véracité des savoirs transmis, autrement dit, «ne rien prendre pour du cash». D’où l’importance de justifier nos concepts. Ainsi je crois CmapTools est un très bon logiciel pour la structuration des savoir acquis ou à transmettre. Je connais déjà plusieurs enseignants qui l'utilisent et il est clair que je vais en faire de même pour compléter mon enseignement.

Caroline Juneau Poudrier