The MacTutor History of Mathematics archive
Un article de INT201.
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Description
Ce site est maintenu par John J. O'Connor et Edmund F. Robertson. C'est un bon outil pour trouver de l'information concernant le monde des mathématiques. MacTutor est une bibliothèque de biographies de plusieurs mathématiciens, de différents domaines mathématiques et de différents développements. Cette ressource permet de trouver de l'information de plusieurs façons différentes. Pour trouver un mathématicien, par exemple, il est possible de le faire chronologiquement, de façon alphabétique, par son domaine d'étude, par sa culture d'origine, par ses ouvrages, etc.
Potentiel didactique et pédagogique
MacTutor est pratique pour un enseignant qui souhaite intégrer un aspect historique et culturelle à son enseignement. En effet, cet outil permet d'approfondir différents sujets présentés aux élèves. À l'aide de se moteur de recherche, on trouve aisément l'auteur, l'époque, le contexte et bien d'autres informations pour différentes notions théoriques présentées aux élèves. La présentation de contexte culturel permet aux apprenants de faire des liens avec d'autres cours de leur formation.
Étant donné que MacTutor est exclusivement en anglais, il est possible de faire un projet de recherche interdisciplinaire avec un cours d'anglais. D'un côté, il est question de faire une recherche sur des thèmes mathématiques et, de l'autre, il est question de pratiquer la langue seconde. De plus, comme il a été mentionné précédemment, l'utilisation de se site amène l'élève à développé une méthodologique en ce qui concerne la recherche d'informations. Le perfectionnement de cette compétence transversale lui permet d'acquérir de bonnes stratégies de travail.
Pour accéder au site de MacTutor, cliquer ici
Références
PFEQ premier cycle du secondaire
PFEQ deuxième cycle du secondaire
Pierre-Luc Vaudreuil
Revue critique
Pour commencer, la structure de la page wiki est excellente. L'auteur a eu la bonne idée d'intégrer une image du logo du site en haut de la page, ce qui permettra au lecteur de reconnaître ensuite facilement le site internet lorsqu'il s'y rendra. L'article est divisé en trois sections: Desciption, potentiel didactique, et pédagogique et références. Ceci rend la lecture facile et permet de retrouver facilement ce que l'on recherche.
--Description
L'auteur a bien réussi à capturer l'essence de ce qu'est MacTutor History of Mathematics archive en le décrivant d'une manière extrêment claire malgré la breveté de cette section. Cependant il n'a pas énoncé, ou bien l'a fait très vaguement, que le site internet n'est pas seulement une bibliothèque de biographies de mathématiciens. Il serait nécessaire de reformuler sa description en évoquant le fait qu'une grande partie du site porte sur l'histoire des mathématiques dans divers pays et régions du monde (Mathematics in various cultures) ainsi que sur l'histoire de certaines branches des mathématiques eux-même.
--Potentiel didactique et pédagogique
L'auteur soulève trois excellentes applications du site: L'apport du contexte culturel, les projets interdisciplinaires possibles avec le cours d'anglais, et le développement d'une méthode de recherche chez l'élève. Il aurait pu aussi inclure les cours d'histoire avec les projets interdisciplinaires possibles. Il y a quelques phrases qui n'apporte rien de nouveau. Par exemple, la phrase «En effet, cet outil permet d'approfondir différents sujets présentés aux éleves» n'est qu'une reformulation plus générale de la phrase précédente et devrait être enlevée. En général, ce paragraphe sert bien son but.
En somme, le texte était très bien écrit et ne comportait que quelques fautes de français. C'est déjà une page wiki de très bonne qualité qui ne nécéssite pas grande amélioration. Voici ci-dessous les sections «Description» et «Potentiel didactique et pédagogique» modifiés en prenant en compte de la revue critique.
-Description
Ce site est maintenu par John J. O'Connor et Edmund F. Robertson. C'est un bon outil pour trouver de l'information concernant le monde des mathématiques. MacTutor est divisé en cinq sections principales, où les deux première sont les plus exhaustives. La première section est une bibliothèque de biographies de mathématiciens. La seconde est un index contenant l'histoire de différents domaines mathématiques et l'évolution des mathématiques dans diverse cultures. La troisième, la quatrième et la cinquième section portent respectivement sur le matériel additionnel, les courbes et fonctions célèbres, et les mathématiciens du jour. Cette ressource permet de trouver de l'information de plusieurs façons différentes. Pour trouver un mathématicien, par exemple, il est possible de le faire chronologiquement, de façon alphabétique, par son domaine d'étude, par sa culture d'origine, par ses ouvrages, etc.
-Potentiel didactique et pédagogique
MacTutor est pratique pour un enseignant qui souhaite intégrer un aspect historique et culturel à son enseignement. À l'aide de ce moteur de recherche, on trouve aisément l'auteur, l'époque, le contexte et bien d'autres informations pour différentes notions théoriques présentées aux élèves. La présentation de contexte culturel permet aux apprenants de faire des liens avec d'autres cours de leur formation. Étant donné que MacTutor est exclusivement en anglais, il est possible de faire un projet de recherche interdisciplinaire avec un cours d'anglais, tel que traduire les notions vus sur le site et en faire un exposé mathématique. De plus, la section du site portant sur l'histoire des mathématiques pourrait apporter une troisième dimension à un travail interdisciplinaire qui incluerait maintenant l'histoire. Comme il a été mentionné précédemment, l'utilisation de ce site amène l'élève à développé une méthodologique en ce qui concerne la recherche d'informations. Le perfectionnement de cette compétence transversale lui permet d'acquérir de bonnes stratégies de travail.
