PEPIT
Un article de INT201.
Cet article concerne le site du Pepit.
Description
Le Pepit est un site qui propose des exercices éducatifs sur plusieurs matières dont les mathématiques. Il offre des exercices pour des élèves de deux à quatorze ans. En ce qui concerne ses possibilités d’utilisation, l’enseignant ou l’enseignant peut tout d’abord s’inspirer des exercices offerts sur le site. En effet, ces derniers sont très bien bâtis et ils sont bien structurés. De plus, le site offre les solutionnaires des exercices et même la théorie nécessaire à la réalisation de ceux-ci. Par la suite, le site peut permettre à l’enseignant de donner des devoirs à la maison ou même d’offrir des exercices supplémentaires aux élèves qui le désirent. Assurément, certains élèves voudront faire plus d’exercices pour maitriser la matière et ce site leur offre la possibilité de le faire.
Potentiel didactique, pédagogique et/ou disciplinaire
Inévitablement, l’une des meilleures solutions pour s’améliorer en mathématique reste de faire beaucoup d’exemple et d’exercices. Ce site offre une alternative aux enseignants pour la création d’exercices supplémentaires sans devoir toujours chercher des feuilles d’exercices dans les livres. Pour l’élève, il s’agit d’un outil supplémentaire au cours donné par l’enseignant. Il peut travailler ses lacunes afin d’obtenir une meilleure note aux examens. De plus, faire des exercices supplémentaires permet à l’élève de développer la compétence disciplinaire deux, c’est-à-dire déployer un raisonnement mathématique. À force de répéter une action, l’élève comprendra mieux le principe et il développera son raisonnement. Cependant, un inconvénient que le site possède est que les solutionnaires sont toujours disponible. L’élève sera peut-être tenté de le regarder avant même de faire les exercices. Pour contrer ce problème, l’enseignant devrait alors donner les exercices comme supplémentaires plutôt qu’obligatoires. Les élèves intéressés ne regarderont pas le corrigé avant de faire les exercices.
Jean-Nicolas Mercier
