Christine Brabant, Ph. D.

Publications

 

REVUES SCIENTIFIQUES


BRABANT, C. (2009). Introduction à la gouvernance réflexive. Essai de cadre théorique pour une recherche en gouvernance de l’éducation. In Les Carnets du Centre de philosophie du droit, n°140, UCL, Louvain-la-Neuve, BE. Document téléaccessible à l’adresse http://www.cpdr.ucl.ac.be/docTravail/BrabantCh140.pdf


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2004). L'école à la maison au Québec: l'expression d'un choix familial marginal. Enfances, familles, générations, 1(1). Document téléaccessible à l’adresse http://www.erudit.org/revue/efg/2004/v/n1/008894ar.html.


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2003). Home Education in Quebec: Family First. Evaluation and Research in Education, 17(2&3), 112–131. Document téléaccessible à l’adresse http://www.informaworld.com/smpp/content~db=all~content=a907086388.


ENCYCLOPÉDIES


BRABANT, C. (2009). Imagining each other: Educated at Home in the United States. In Shweder, R. A., T. R. Bidell, A. C. Dailey, S. D. Dixon, P. J. Miller and J. Modell (dir.), The Child: An Encyclopedic Companion. Chicago (IL): University of Chicago Press.


BRABANT, C. (2008). Homeschooling. In G. McCulloch et D. Crook (dir.), The Routledge International Encyclopedia of Education. Milton Park (UK): Routledge. (p.297-298).


THÈSE DE DOCTORAT


BRABANT, C. (2010). Pour un gouvernance réflexive de l’«apprentissage en famille». Étude des processus d’apprentissage de trois groupes de parents-éducateurs au Québec. Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke. Document téléaccessible à l’adresse http://pages.usherbrooke.ca/cbrabant/documents/these_brabant_2010.pdf.


MÉMOIRE DE MAÎTRISE


BRABANT, C. (2004). L’éducation à domicile au Québec: les raisons du choix des parents et les principales caractéristiques sociodémographiques des familles. Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke. Document téléaccessible à l’adresse http://pages.usherbrooke.ca/cbrabant/documents/memoire_brabant_2004.pdf.


ACTES DE COLLOQUE


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2004) L'école à la maison au Québec: l'expression d'un choix familial marginal. In Actes du congrès du Conseil de développement de la recherche sur la famille du Québec (CDRFQ), Trois-Rivières, QC.


BRABANT, C. (2000). Le spectacle de fin d'année: un projet d'intégration et de coopération à la portée de tous. In Actes du congrès: «Le privé au coeur de la réforme» de l'Association des institutions de niveaux préscolaire et élémentaire du Québec (AIPEQ). Montréal: Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation (CADRE).


REVUES PROFESSIONNELLES


BRABANT, C. (2008). Quelle régulation pour l’école à domicile? Entrées libres. Revue de l’Enseignement catholique en Communauté francophone et germanophone de Belgique. Bruxelles, BE, no. 29, mai, 13. Document téléaccessible à l’adresse http://www.entrees-libres.be/n29_pdf/presse.pdf.


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2003). Les motivations du choix de l’école à la maison. Document-synthèse à l’intention des participants (aussi version anglaise). Portfolio, Bulletin de l’Association québécoise pour l’éducation à domicile (AQED), 6(3), 19-25 (mars 2004).


PRÉSENTATIONS À DES CONGRÈS SCIENTIFIQUES PUBLIÉES EN LIGNE


BRABANT, C. (2007). For a Reflexive Governance of Education: the example of Home Education in Quebec.  Conférence présentée à la European Conference on Educational Research (ECER), Gent, BE, septembre. Document téléaccessible à l’adresse <http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/166121.htm>.


BRABANT, C. (2007). Regards croisés sur l’éducation à domicile et la formation à distance. Conférence présentée au Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Trois-Rivières, QC, mai. Document téléaccessible à l’adresse http://benhur.teluq.uquebec.ca/~girefad/acfas2007.htm.


BRABANT, C. (2006). Citizenship Education: A Collaborative Research with Home Educators.  Conférence présentée à la European Conference on Educational Research (ECER), Genève, Suisse, septembre. Document téléaccessible à l’adresse http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/165018.htm.


COMMUNICATIONS ORALES EN CONTEXTE SCIENTIFIQUE


BRABANT, C. (2011). Pour une gouvernance réflexive de l’«école à la maison». Une recherche-formation avec trois groupes de parents-éducateurs québécois. Conférence présentée au Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Sherbrooke, QC, mai.


BRABANT, C. et Maesschalck, M. (2008). Pour favoriser la participation des parents à la gouvernance de l’éducation: éléments théoriques et méthodologiques d’une recherche-formation. Conférence présentée au colloque de l’Association pour la recherche qualitative (ARQ), Mons, BE, mars.


BRABANT, C. et Jutras, F. (2005). Que veut dire la socialisation dans une société individualiste et pluraliste? Communication présentée au Colloque international du Centre de coopération interuniversitaire francoquébécoise (CCIFQ), Sherbrooke, QC, septembre.


BRABANT, C. (2004). Home Education in Quebec: particular context and motivations. Conférence présentée à la Conférence annuelle de la British Educational Research Association (BERA), Manchester, U.K, septembre.


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2004). Portrait de familles faisant l'école à la maison au Québec: attitudes envers l'éducation, raisons du choix, besoins et lacunes exprimés par les parents. Conférence présentée au Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Montréal, QC, mai.


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2003). Les raisons du choix de l'école à la maison au Québec. Conférence présentée à la Journée de la recherche de l'Université de Sherbrooke, Sherbrooke, QC, octobre.


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2003).  L'école à la maison au Québec: l'expression d'un choix familial marginal. Conférence présentée au 7e Symposium québécois de recherche sur la famille du Conseil de développement de la recherche sur la famille du Québec (CDRFQ), Trois-Rivières, QC, octobre.


BRABANT, C., Bourdon, S. et Jutras, F. (2003). L'école à la maison au Québec: un état des lieux en 2003. Communication présentée au 71e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Rimouski, QC, mai.


COMMUNICATIONS ORALES EN CONTEXTE PROFESSIONNEL


BRABANT, C. (2009). Conférencière invitée lors de la conférence: «De 7 à 77 ans… Gouvernance et éducation». Conférence de clôture du cycle de conférences sur la gouvernance de REGARD (Réseau d'Excellence Gouvernance Analyse Réflexion Débat). NEW (Namur-Europe-Wallonnie). Namur, BE, mai.


BRABANT, C. (2007). Les nouvelles recherches sur l'éducation à domicile. Conférence présentée au Symposium 2007 de l’Association québécoise pour l’éducation à domicile (AQED), Montréal, QC, avril.


BRABANT, C. (2007). L'encadrement de l'éducation à domicile au Québec: jouer à la police avec le gouvernement ou participer à la gouvernance? Conférence présentée au Symposium 2007 de l’Association québécoise pour l’éducation à domicile (AQED), Montréal, QC, avril.


BRABANT, C. (2006). L’éducation à domicile: un choix éthique? Conférence présentée au Symposium 2006 de l’Association québécoise pour l’éducation à domicile (AQED), Montréal, QC, avril.


BRABANT, C. (2005). Réflexions et recherches sur l’éducation à domicile. Conférence présentée au Symposium 2005 de l’Association québécoise pour l’éducation à domicile (AQED), Montréal, QC, avril.


BRABANT, C. (2003). Portrait de l’école à la maison au Québec. Conférence présentée au Symposium 2004 de l’Association québécoise pour l’éducation à domicile (AQED), Montréal, QC, juin.


BRABANT, C. (2000). Le spectacle de fin d'année: un projet d'intégration et de coopération à la portée de tous. Conférence présentée au congrès de l'Association des institutions de niveaux préscolaire et élémentaire du Québec (AIPEQ), Québec, QC, octobre.


BRABANT, C. (1997). Animatrice invitée à offrir une présentation dans la conférence-atelier en didactique de la musique de l'Association Orff Canada, Montréal, QC, mai.


Documents-synthèse


Résumé de la thèse de doctorat :

    Pour une gouvernance réflexive de l’«apprentissage en famille». Étude des processus

    d’apprentissage de trois groupes de parents-éducateurs au Québec.

    http://pages.usherbrooke.ca/cbrabant/documents/ResumeTheseBRABANT2010.pdf


Note-synthèse des résultats du mémoire de maîtrise :

    Les motifs du choix de l’école à la maison au Québec.

    http://pages.usherbrooke.ca/cbrabant/documents/synthese-maitrise.pdf